En el marco de la educación para el desarrollo sostenible, esta propuesta se basa en un enfoque de aprender haciendo, que también incluye métodos participativos. El enfoque consta de tres actividades principales:
Intercambio de información: Proporcionar a las mujeres información precisa, comprensible y pertinente sobre los aspectos del cambio climático que les afectan directamente; ofrecerles tiempo y oportunidades para debatir, asimilar y cuestionar la información.
Pasar a la acción: Facilitar a las mujeres y a sus vecindarios el diseño y la puesta en práctica de pequeñas actividades relacionadas con la recogida de agua, uno de los componentes clave para el éxito de las explotaciones de secano, en vista del reciente aumento de los fenómenos extremos en los que se producen lluvias torrenciales en pocos días seguidas de largos periodos de sequía.
Evaluación y difusión: ayudar a las mujeres y a sus vecindarios a evaluar sus esfuerzos y apoyar un efecto "multiplicador" para que cada actividad se comparta con al menos otras tres comunidades, a las que luego se ayuda con sus propios proyectos (similares).